Cyberbullying: Nganalisis Karakteristik Pelanggaran Virtual

Konten

• Kita nerangake macem-macem wujud pelecehan liwat internet.
• Kekerasan sing ora katon
• Apa sing diarani cyberbullying?
• Jinis cyberbullying
• Bedane karo dandan
• Kepiye korban korban cyberbullying?
• Nyegah cyberbullying
• Apa sing kudu ditindakake yen cyberbullying dideteksi?
• Cyberbullying, ing level hukum ing Spanyol
• Pikiran pungkasan

Kita nerangake macem-macem wujud pelecehan liwat internet.

Masa remaja minangka jaman pangowahan lan evolusi. Ing tahap iki, nalika kedadeyan mateng fisik lan mental, para remaja wiwit adoh saka kulawarga lan tokoh panguwasa kanggo mulai nambah pentinge klompok sejawat, wong-wong sing seneng nggoleki identitase.

Nanging, pendekatan iki kanggo kanca-kancane ora mesthi nyebabake interaksi sing positif, nanging bisa uga ana hubungan sing ora sopan digawe kadang-kadang, asile bullying utawa, yen digunakake teknologi anyar kanggo cyberbullying iki.

Artikel sing gegandhengan: "Cara KiVa: ide sing mungkasi bullying"

Kekerasan sing ora katon

"Sawise nyebarake gambar sing ditampilake dheweke wuda, Fran nemokake yen dheweke ora mandheg tekan pesen sing ngguyu kanthi tampilan fisik. Kahanan kasebut ora mung amarga level virtual, nanging ing kelas nggodha lan ngganggu terus-terusan, malah nganti golek foto sing dipasang ing tiang ing njero sekolah lan njaba sekolah. Wong tuwane ngajokake sawetara komplain kanggo mungkasi kahanane, nanging sanajan kabeh kerusakane wis rampung. Ing sawijining dina, sawise nggodha terus-terusan rong wulan, Fran dheweke ora bali ing omah. Dheweke bakal ditemokake dina mengko, digantung ing wit ing sacedhake lapangan, lan ninggalake surat pamitan. "

Katrangan babagan kedadeyan ing ndhuwur kalebu kasus fiktif, nanging ing wektu sing padha nduweni kamiripan nyata karo kasunyatan sing dialami para pemuda sing diganggu. Nyatane, elaborasi kasebut adhedhasar sawetara kasus nyata. Kanggo luwih ngerti kahanane, penting banget kanggo ngerti babagan cyberbullying.

Apa sing diarani cyberbullying?

Cyberbullying utawa cyberbullying yaiku subtipe bullying ora langsung sing ditindakake liwat jaringan sosial lan teknologi anyar. Kaya ing kabeh jinis premanisme, jinis interaksi kasebut adhedhasar emisi prilaku kanthi sengaja ngrusak utawa ngganggu wong liya, nggawe hubungan ketimpangan antarane kaloro subjek (yaiku, wong sing duwe agresif dominan tumrap korban. ) lan stabil liwat wektu.

Nanging, kasunyatan nggunakake teknologi anyar ndadekake ciri-ciri pelecehan kasebut katon bernuansa. Nalika eksistensi hubungan sing ora padha mesthi kedadeyan, kudu dipikirake yen stimulus sing bisa nyebabake bisa foto, komentar utawa konten sing wis diterbitake utawa disiarake tanpa niat ngrusak sapa wae, amarga ana pelecehan sing disebabake saka penyalahgunaan iki. publikasi (niat kanggo ngrusak diselehake ing wong katelu iki).

Contone, yen kanca utawa wong sing padha nggantung utawa ngirim foto menyang wong sing salah dadi mitra bisa uga ora ateges dheweke pengin ngremehake dheweke, nanging wong liya bisa nggunakake liyane saka sing ora dikarepake. Ing kasus cyberbullying, iku kudu dipikirake manawa apa sing diterbitake ing Internet bisa dingerteni dening akeh wong (akeh sing ora dingerteni) lan sawayah-wayah, saengga kahanan bullying bisa uga ana pengaruh sajrone interval wektu.

Kajaba iku, korban duwe raos defenseless luwih saka jinis serangan liyane, amarga jaringan kasebut serangan bisa tekan kapan wae lan papan, lan dheweke uga ora ngerti kapan dheweke bakal nyekseni utawa sapa. kedaden. Pungkasan, ora kaya kasus bullying tradisional, ing cyberbullying peleceh bisa anonim.

Jinis cyberbullying

Cyberbullying dudu kedadean kesatuan sing kedadeyan kanthi siji cara; Ana macem-macem macem-macem jinis, wiwit saka pelecehan korban lan ora kalebu sosial nganti manipulasi data kanggo ngrusak wong atas jenenge dhewe. Internet minangka lingkungan sing misuwur kanthi macem-macem kemungkinan teknologi sing ditawakake, lan sayangé iki uga ditrapake nalika nggunakake medium iki minangka alat kanggo ngganggu wong liya.

Ing kasus cyberbullying, strategi kanggo mbebayani wong bisa nggunakake kabeh potensial jaringan, saka foto sing disimpen lan gampang disebarake nganti nggunakake rekaman swara utawa fotomontase.

Contone sing cetha yaiku foto lan video sing digawe lan diterbitake tanpa idin kanggo memeras utawa ngremehake, ancaman langsung liwat macem-macem platform utawa kaca web sing digawe khusus kanggo ngolok-olok korban. Kajaba iku, gumantung karo tujuane pelecehan, kita bisa nemokake kasus kayata sextortion , sing korban diperes amarga ora nerbitake utawa nyebar foto utawa video sing asipat seksual.

Saliyane, kudu dipikirake manawa cyberbullying sing paling umum, sing ditindakake bocah lan remaja, bisa ngeksploitasi kabeh sumber daya sing bisa dibayangake, amarga wong-wong sing duwe ing generasi pribumi digital wis sinau nggunakake kabeh alat kasebut wiwit cilik.

Bedane karo dandan

Penting, dicathet yen cyberbullying ana ing bocah cilik utawa paling ora ing antarane kelompok peer. Mula dibedakake karo dandan, yen wong diwasa ngrusak bocah cilik liwat internet (biasane kanggo keperluan seksual). Ing kasus kaping pindho iki, pelecehan liwat internet asring digandhengake karo kadurjanan.

Kepiye korban korban cyberbullying?

Umumé kanggo ngamati para korban cyberbullying nyuda tingkat rasa percaya dhiri lan konsep dhiri, mula uga nyalahake kahanan kasebut. Rasa ora aman, rumangsa kurang kompetisi lan isin amarga ora bisa nggawe kahanan sing bener asring ditemokake ing kasus cyberbullying.

Kajaba iku, akeh korban kepeksa njaga undang-undang nggawe bisu amarga wedi karo konsekuensi nglaporake. Iki nyebabake nyuda kinerja sekolah, sing sabanjure nyebabake penurunan rasa percaya dhiri. Korban cyberbullying sing terus-terusan uga ora ngerteni dhukungan sosial sing kurang, lan ing tembe mburine ikatan afektif karo pihak katelu dadi angel, nyandhet pembangunan sosial.

Kajaba iku, nalika cyberbullying kuat banget lan suwene pirang-pirang wulan, bisa uga korban dadi presentasi kepribadian utawa swasana ati, kayata depresi parah utawa fobia sosial, malah tekan (kaya ing kasus fiktif sing digawe ing ndhuwur) kanggo nyebabake lampus korban.

Nyegah cyberbullying

Kanggo ndeteksi kasus cyberbullying, sawetara indikasi sing bisa migunani yaiku ngawasi lan ngawasi pangowahan kebiasaan lan panggunaan piranti kanthi akses Internet (kalebu ndhelik nalika digunakake), ora ana ing kelas, nglirwaake kegiatan favorit, nyuda kinerja sekolah kanthi drastis, pangowahan cara mangan, pangowahan bobot, mutah lan diare tanpa sebab sing jelas, ora ana kontak mata, wedi istirahat, raket banget karo wong diwasa, apatis, utawa kurang nimbali lelucon sing katon ora aman .

Apa sing kudu ditindakake yen cyberbullying dideteksi?

Ing kasus ndeteksi kahanan saka jinis iki, kudu nggawe komunikasi cairan karo siswa lan kulawargane, supaya dheweke ngerti yen dheweke urip ing kahanan sing ora pantes lan bocah cilik kasebut ora disalahake, mbantu nglaporake kasus kasebut lan nggawe dheweke ngrasakake dhukungan terus. Penting kanggo mulang lan mbantu nglumpukake bukti bullying (kayata tangkapan layar utawa panggunaan program sing ngrekam obrolan), kanggo mbuktekake eksistensi.

Kanggo ngrampungake eksistensi cyberbullying, langkah-langkah pencegahan penting. Metodologi sing beda-beda, kayata metode KiVa, wis mbuktekake kegunaan kerja bareng karo kabeh klompok kelas lan utamane karo para siswa sing nyekseni agresi kasebut, saengga para penyerang katon nolak tumindak lan ora prilaku kasebut dikuatake.

Kanthi cara sing padha, penting banget kanggo nggarap siswa sing diserang lan siswa sing agresif, kanggo nuduhake dhukungan lan ningkatake harga diri saka sing pertama lan nggedhekake empati sing nomer loro kanthi nggawe dheweke bisa ndeleng kerusakan sing bisa ditindakake bisa nyebabake korban lan kanggo wong liya (kalebu awake dhewe).

Cyberbullying, ing level hukum ing Spanyol

Pelecehan virtual minangka serangkaian tindak pidana serius sing bisa nyebabake pakunjaran pirang-pirang taun. Nanging, kudu dipertimbangkan manawa ing Spanyol mung wiwit umur 14 taun bisa dikenani tuduhan pidana, mula umume ukara pakunjaran ora dileksanakake.

Sanajan mangkono, sistem hukum duwe sawetara langkah disiplin sing bisa ditindakake ing kasus kasebut. Kajaba iku, sanajan tanggung jawab ukum dununge karo wong sing ngganggu cilik, wong sing sah sing tanggung jawab kanggo bocah cilik lan sekolah sing digandhengake lan dilecehke uga duwe hak kasebut. Dheweke bakal tanggung jawab nganggep ganti rugi kanggo wong sing diganggu uga sanksi sing bisa cocog karo dheweke.

Ing kasus cyberbullying , tindak pidana bunuh diri, ciloko (fisik utawa moral), ancaman, paksaan, siksa utawa tindak pidana tumrap integritas moral, tindak pidana tumrap privasi, penghinaan, nglanggar hak citra diri lan ora bisa dilanggar omah, panemuan lan pambocoran rahasia (kalebu pangolahan data pribadi), kerusakan komputer lan pencurian identitas.

Langkah-langkah korektif sing diusulake kanggo para penyerang kalebu ing akhir minggu, kinerja tugas pendhidhikan sosial, mupangat kanggo masarakat, wektu uji coba lan larangan.

Pikiran pungkasan

Panliten saiki babagan fenomena cyberbullying nerangake manawa isih akeh sing kudu ditindakake, utamane ngelingi evolusi teknologi lan jaringan sing terus-terusan (tren lan aplikasi anyar katon). Salajengipun, kanthi nyathet manawa generasi anyar lair ing lingkungan sing saya virtual, kabijakan pencegahan sing saiki diterapake kudu maju, wiwit ditindakake ing Pendidikan Menengah nganti menehi ide dhasar ing Pendidikan Dasar.

Kanthi cara sing padha, luwih akeh latihan babagan iki perlu ing sektor profesional sing ngatasi jinis kasus kasebut. Riset babagan iki relatif langka lan paling anyar, mbutuhake nggawe langkah lan protokol sing luwih efektif sing bisa mbantu mungkasi musibah iki lan ningkatake keamanan lan kualitas urip para mudha.

Pendekatan psikososial perlu kanggo mungkasi masalah cyberbullying. Iki minangka tugas sing bisa ditindakake yen ana serangkaian perubahan sosial lan budaya, ing antarane yaiku pangembangan kesadharan babagan subyek lan pangembangan kabijakan lan cara intervensi sekolah sing nyegah kedadean iki. Cara KiVa, kayata, nuduhake arah iki, lan wis kabukten efektif banget. Sing diarani ora melu-melu mung para korban lan pelaku pelecehan, nanging ing kabeh kain sosial sing ngubengi kalorone.