Napa Bocah Autis Kudu Ngerti Babagan Seksualitas

Konten

• Titik utama
• Seksualitas Ora Mung Babagan Kagiyatan Seksual
• Pubertas Nantang Tantangan
• Pangertosan Bèntenipun Gender
• Wacan Penting Autisme
• Piwulang Saka Lapangan: Kesehatan Autisme lan COVID-19

Titik utama

• Norma seksualitas lan gender bisa nyebabake pangarepan wong liya babagan bocah neurodiverse lan rasa percaya diri lan ketahanan bocah kasebut.
• Anak-anak autis lan neurodiverse butuh pandhuan sing jelas lan langsung; pacelathon sing lagi ditindakake karo wong diwasa sing dipercaya penting banget.
• Pendhidhikan seksualitas penting banget kanggo safety jangka panjang bocah, supaya ora ana gangguan, lan supaya ora ana pengaruh hukum.

Yen sampeyan duwe anak autis utawa neurodiverse, gampang digayuh tantangan sadina-dina kaya esuk lan navigasi lapangan tambang sosial ing sekolah. Amarga bocah autis katon sosial lan emosional, mula kita asring menehi topik sing luwih alus (kayata seksualitas) ing pembakar mburi. Kita bisa nganggep manawa bocah autis aseksual, heteroseksual, utawa durung diwasa kanggo peduli karo jinis. Pancen bisa dingerteni, nanging iki bisa ngrusak pembangunan sosial-emosional.

Seksualitas Ora Mung Babagan Kagiyatan Seksual

Seks, umume ngomong, nyebar urip kita wiwit lair, kalebu cara dijenengi lan disandangi lan cara dekorasi kamar. Saben pilihan kasebut nuduhake ekspektasi sosial sing ana gandhengane karo kelamin biologis kita nalika lair. Nalika tuwuh, pangarepan babagan sapa sejatine kita, kepiye tumindak, lan apa sing bakal narik kawigaten kita umume adhedhasar jinis.

Saben budaya duwe sawetara stereotipe lan norma gender. Ing Amerika Serikat, bocah-bocah wadon asring diarep-arep dadi "wong sing nyenengake": bocah wadon sing mikir utawa nglanggar norma asring diadili kanthi keras. Kosok baline, bocah lanang asring diarep-arep dadi stoic. Yen bocah lanang nangis utawa kewalahan, kanca sakelas bisa ngarani dheweke utawa ujar dheweke tumindak “kaya bocah wadon.” Lingkungan kita bisa ngrusak bocah autis, sing digoda lan dimangerteni dening kanca lan wong diwasa amarga beda. Ing ndhuwur iki, nglanggar pangarepan jender bisa nambah lapisan ejekan liyane.

Minangka wong tuwa, penting banget kanggo mbantu bocah autis ngerti apa tegese seksualitas. Wong tuwa bisa miwiti ngomong babagan seksualitas wiwit diwiwiti - lan nantang - pangarepan jender. Siji bisa ndeleng tampilan truk lan ujar, "Wong ngarepake bocah lanang dolanan karo truk, nanging sapa wae bisa seneng truk, utawa ora kaya truk." Wong tuwa bisa nuduhake wanita sing kuwat kanggo ide, ora preduli manawa media ngritik celana utawa rambut. Bocah-bocah sing luwih autis ngerti babagan seksualitas lan peran jender, mula ora bakal dirasakake kanthi nyindir lan ngasorake.

Bocah-bocah sing autis duwe orientasi detail lan harfiah; dheweke butuh panjelasan sing jelas lan langsung sing ora jelas. Dheweke kudu ngerti babagan awake lan jeneng sing bener kanggo bagean kasebut tanpa rumangsa isin. Minangka wong tuwa, penting banget kanggo ndidik bocah autis babagan sing dianggep pribadi lan umum ing awak lan ing ruang, lan apa sing bisa ditindakake ing ruang publik vs. Amarga norma sosial diganti adhedhasar konteks, wong tuwa kudu jelas. Contone, ora apa-apa kanggo ngobrol babagan bagean awak "pribadi" ing omah karo wong tuwa, nanging ora kudu karo kanca, nanging ora apike dibahas ing ruang umum - sanajan karo wong tuwa, lan sanajan ana wong sing ngobrol babagan bagean awak liyane.

Pubertas Nantang Tantangan

Ora preduli kesiapan sosial utawa emosional, bocah-bocah autis ngalami masa pubertas miturut jadwal. Owah-owahan fisik lan emosional sajrone pubertas akeh sing bisa ditangani bocah, nanging kanggo bocah sing autis, dheweke pancen bingung lan ora disenengi. Bocah-bocah sing autis asring diisolasi kanthi sosial, mula ora duwe informasi (lan informasi salah) sing dituduhake ing antarane kanca-kanca kanggo ngerti kedadeyan kasebut. Kajaba iku, dheweke bisa uga ora ngerti babagan pangowahan fisik sing bakal kedadeyan ing awak utawa kenapa dheweke ngalami swasana ati utawa perasaan sing narik kawigaten. Dheweke butuh sumber informasi sing dipercaya lan dipercaya sadurunge, supaya nalika ngalami owah-owahan kasebut, dheweke bakal rada ora nggumunake lan nesu.

Bocah-bocah sing autis wis berjuang ngrasakake beda; yen awake wis precocious utawa telat, yen ora duwe kapercayan sosial kanggo menehi reaksi reaksi saka kancane tumrap perkembangan seksual, mula bisa dadi korban. Bocah kudu ngerti babagan sing normal.

Amarga bocah-bocah sing autis kurang sithik wektu karo kanca-kancane, dheweke ora ngerti apa sing kudu ditindakake nalika ana wong sing degdegan nalika istirahat utawa ora sengaja tekane nalika sekolah. Umume, kedadeyan sing ora dikarepake bisa nyebabake respon negatif. Perawatan diri sing cocog bisa uga nantang. Masalah sensori bisa nyebabake kebersihan diri sing dibutuhake lan kudu ditangani kanthi luwih mbantah mula dikritik.

Pangertosan Bèntenipun Gender

Sajrone pangembangan, bocah-bocah autis butuh saluran komunikasi sing mbukak karo wong diwasa sing dipercaya. Dheweke butuh katrangan lan informasi kanggo ndhukung pangembangan identitas asli lan supaya raos (kaya daya tarik) luwih jelas. Contone, salah sawijine klienku (wong enom ing perguruan tinggi) pengin ngerti kepiye carane ngerti yen dheweke pengin seks. Kajaba iku, bocah wadon sing dakgawe bareng kepengin ngerti apa bocah lanang trans amarga ora seneng karo awake. Wong diwasa enom iki pengin wong sing bisa diajak ngobrol kanthi jujur.

Wacan Penting Autisme

Piwulang Saka Lapangan: Kesehatan Autisme lan COVID-19