Wong Tuwane Nuntut: 7 Cara Sing Salah

Konten

• Gagasan kanggo nyegah masalah ing pendhidhikan dening wong tuwa sing ngarep-arep banget.
• Panjaluk kakehan: yen disiplin lan gaweyan dadi adoh banget
• 7 kesalahan umum sing asale saka panjaluk wong tuwa sing dhuwur
• 1. Overstension ora nambah kinerja
• 2. Intoleransi kanggo kesalahan
• 3. Keluwihan saka perfeksionisme ora apik
• 4. Pangarepan sing ora bisa kawujud digawe
• 5. Panjaluk sing akeh bisa nyebabake rasa ora aman lan ora percaya dhiri
• 6. Fokus kanggo netepi bisa nyebabake ora duwe motivasi dhiri
• 7. Bisa nyebabake masalah sesambetan pribadi
• Rekomendasi kanggo nyegah kesalahan kasebut
• Ngiringi luwih apik tinimbang prentah
• Nilai gaweyane lan dudu prestasine

Gagasan kanggo nyegah masalah ing pendhidhikan dening wong tuwa sing ngarep-arep banget.

Mundhak lan ndhidhik bocah kanthi becik iku ora gampang. Sanajan umume wong tuwa pengin sing paling apik kanggo putra-putrine, ora kabeh subjek bisa kerja kanthi cara sing padha kanthi cara mulang liyane. Mula, strategi pendhidhikan sing digunakake ora mesthi paling cocog kanggo nggayuh otonomi lan pangembangan bocah sing bener.

Overprotection, otoriterism, ambiguitas ... kabeh iki bisa nyebabake bocah nggawe ide kasunyatan sing bisa adaptasi sing bener karo kahanan sing penting. Antarane kabeh ciri pendidikan sing beda-beda iki, bisa ditemokake panjaluk sing gedhe banget, sing bisa nyebabake macem-macem masalah ing bocah. Amarga alasan iki, artikel iki bakal fokus ing tuntutan wong tuwa lan pitung prekara sing salah.

Panjaluk kakehan: yen disiplin lan gaweyan dadi adoh banget

Ana macem-macem cara mulang. Pola prilaku sing digunakake nalika ndhidhik anak, cara interaksi karo wong tuwa lan bocah, kepiye cara diwulang, dikuatake, motivasi lan ditulis yaiku sing diarani gaya wong tuwa.

Umume, ing masarakat sing saya cair lan dinamis, akeh kulawarga milih nyoba menehi disiplin marang turune, nyoba nyengkuyung budaya upaya lan motivasi anak-anake supaya terus ngupayakake maksimal lan ngupayakake nggayuh kasampurnan. Jinis wong tuwa iki cenderung nuntut supaya keturunane aktif, ngupayakake kanthi maksimal lan entuk kabeh tujuan sing diusulake kanthi paling efisien.

Wong tuwa sing nuntut banget cenderung duwe gaya parenting otoriter, sing ditandhani duwe dhasar ora arah lan ora ekspresif banget jinis komunikasi, kanthi hirarki sing jelas lan menehi aturan sing jelas lan kaku, menehi sethithik otonomi kanggo bocah kasebut lan ngontrol tingkat kontrol sing dhuwur lan pangarep-arep sing dikarepake. Nanging, sanajan disiplin lan gaweyan penting, keluwihane panjaluk bisa nyebabake kasusahane perkembangan psiko-emosi bocah, kayata sing bisa dideleng ing ngisor iki.

7 kesalahan umum sing asale saka panjaluk wong tuwa sing dhuwur

Nggunakake syarat kasebut sok-sok minangka cara kanggo nambah kinerja bisa efektif. Nanging, yen pola prilaku sing konsisten lan ora diiringi komunikasi sing efisien lan ekspresi perasaan sing koheren, ing sawetara subjek gaya pendhidhikan iki bisa nyumbang kanggo nyebabake masalah adaptasi sing beda.

Sawetara kesalahan sing utamane nuntut wong tuwa kalebu ing ngisor iki.

1. Overstension ora nambah kinerja

Nalika ningkatake gaweyan lan ngapikake asil bisa migunani kanggo nambah kinerja kanthi tepat wektu, njaga permintaan sing akeh suwe saya suwe bisa uga duwe efek sing beda: kinerja bisa nyuda kanthi mikir manawa dudu, mula cukup, utawa amarga terus-terusan nggoleki asil asil sing dipikolehi.

2. Intoleransi kanggo kesalahan

Umume nuntut wong tuwa supaya ora cukup nguatake gaweyane anak, nanging ngelingi ana sawetara kesalahan. Amarga alasan iki, ide sing ditularake menyang bocah-bocah yaiku kesalahan kasebut ana sing ala, mula kudu dicegah. An intoleransi menyang kesalahan mula dibentuk, sing bisa nyebabake titik sabanjure, lair saka perfeksionisme.

3. Keluwihan saka perfeksionisme ora apik

Kelebihan panjaluk nalika bocah bisa nyebabake bocah ngrasa yen tumindak ora nate cukup, ora ngrasakake kepenak karo apa sing ditindakake sajrone urip. Mula, wong-wong kasebut tuwuh kabutuhane kanggo nindakake kabecikan, golek kasampurnan. Ing jangka panjang, iki tegese masarakat ora ngrampungake tugas kasebut, amarga dheweke bola-bali mbaleni supaya bisa nambah.

4. Pangarepan sing ora bisa kawujud digawe

Pracaya karo kemungkinan sampeyan dhewe lan wong liya iku apik. Nanging, pangarepan kasebut kudu realistis. Pangarep-arep sing dhuwur banget lan ora bisa ditindakake nyebabake frustasi amarga ora bisa ketemu, mula bisa nyebabake pemahaman negatif tumrap kabisane.

5. Panjaluk sing akeh bisa nyebabake rasa ora aman lan ora percaya dhiri

Yen panjaluk ora diterusake kanthi ngakoni gaweyan sing ditindakake, bocah kasebut ora bakal rumangsa yen usahane pancen larang. Sajrone jangka panjang, dheweke bisa ngalami masalah kuatir lan depresi sing abot, uga ora bisa dingerteni saka mikir yen usahane ora bakal ngowahi asil pungkasan.

6. Fokus kanggo netepi bisa nyebabake ora duwe motivasi dhiri

Nggawe bocah sing fokus marang apa sing kudu ditindakake bisa nyebabake dheweke ora nggatekake kekarepane. Yen kahanan iki isih ana, jarene bocah nalika diwasa bakal menehi blok emosi lan kasekengan utawa kangelan kanggo motivasi awake, amarga dheweke durung rampung ngembangake kapinterane dhewe wiwit cilik.

7. Bisa nyebabake masalah sesambetan pribadi

Anak saka wong tuwa sing nuntut banget cenderung sinau babagan panjaluk saka wong tuwa, lan ngasilake mbesuk. Kanthi cara iki, bisa dadi luwih angel kanggo sosialisasi amarga panjaluk sing dhuwur supaya bisa nyedhiyakake awake dhewe lan wong liya ing sesambetan.

Rekomendasi kanggo nyegah kesalahan kasebut

Aspek-aspek sing dikutip saiki utamane amarga ana tekanan lan pangarepan sing dhuwur, intoleransi kesalahan lan kekurangan penguat kanggo prilaku dhewe. Nanging, kasunyatan manawa dadi wong tuwa sing nuntut, ora mesthi nandheske manawa ana masalah kasebut bisa dihindari kanthi komunikasi lan ekspresi emosi sing cukup. Sawetara tips utawa rekomendasi nalika ngindhari defisit sing dituduhake bisa uga kaya ing ngisor iki.

Ngiringi luwih apik tinimbang prentah

Tekanan sing dirasa bocah-bocah kasebut pancen gedhe banget, kadhang ora bisa nindakake apa sing dikarepake ing level sing dikepengini karo wong sing dikasihi. Kanggo ngindhari iki, disaranake manawa pangarepan sing ditularake menyang bocah-bocah kasebut realistis lan disesuaikan karo kapasitas sing dituduhake dening bocah cilik, supaya ora ekstremisme.

Gegayutan karo intoleransi kesalahan, iki ora kedadeyan yen bocah sing diwulangake mulang manawa nggawe kesalahan iku ora ala utawa ora ateges kegagalan, nanging luwih becik dadi kesempatan kanggo nambah lan sinau. Lan sanajan ing kasus kegagalan, iki ora ateges manawa dheweke ora tresna maneh.

Nilai gaweyane lan dudu prestasine

Sisih gedhe masalah sing digawe pendhidhikan jinis iki yaiku gagal ngurmati gaweyan sing ditindakake. Solusine yaiku nimbang pentinge gaweyan sing ditindakake bocah-bocah, tanpa preduli asile, lan mbantu usaha kasebut bisa ngasilake. Iki penting banget nalika bocah nindakake kegiyatan kanthi bener, ing kadang dheweke ora bisa ngucapake matur nuwun kanggo awake dhewe minangka sesuatu sing normal lan dikarepake.

Percaya karo kemampuan bocah iku penting supaya bisa motivasi lan nambah dhiri. Supaya ora ngeculake kapasitas bocah, disaranake manawa ana prekara sing pengin sampeyan koreksi, coba coba tuduhake kanthi cara sing positif lan tanpa menehi kritik, utawa babar pisan, fokusake ing kegiatan utawa tujuane .