Teori Penguatan Bf Skinner

Konten

• Teori iki isih valid nganti saiki nalika nerangake babagan proses sinau.
• Sapa BF Skinner?
• Apa teori penguatan?
• Apa jinis penguatan sing ana?
• 1. Penguat positif
• 3. Penguat negatif
• Program penguatan Skinner
• 1. Penguatan terus-terusan
• 2. Penguatan intermiten
• Kritik babagan teori Skinner

Teori iki isih valid nganti saiki nalika nerangake babagan proses sinau.

Kayane jelas mikir yen, sawise nindakake prilaku tartamtu, kita bakal nampa penghargaan utawa hadiah, mula kita bakal mbaleni maneh. Konco prinsip iki, sing bisa uga katon jelas, yaiku sawetara hipotesis lan teori sing ditliti lan debat sajrone sejarah psikologi.

Salah sawijining pembela utama pendekatan iki yaiku Burrhus Frederic Skinner, sing liwat Teori Penguatan nyoba menehi panjelasan kanggo fungsi prilaku manungsa kanggo nanggepi rangsangan tartamtu.

Sapa BF Skinner?

Psikolog, filsuf, panemu lan panulis. Iki kalebu sawetara pekerjaan sing diwenehake karo psikolog kondhang, asale saka Amerika, Burrhus Frederic Skinner. Dheweke dianggep minangka salah sawijining penulis utama lan peneliti ing arus behavioris ing Amerika Utara.

Salah sawijining obyek kajian utama yaiku tumindak manungsa. Khusus, dheweke nyoba nerangake cara kerjane kanggo nanggepi rangsangan sing beda sing bisa mengaruhi.

Liwat manipulasi eksperimen lan pengamatan tumindak kewan, Skinner negesake teori-teori kaping pisanan babagan peran sing ana ing perilaku, sing nggawe prinsip-prinsip teori pengkondisian operan.

Kanggo Skinner, panggunaan bala sing diarani positif lan negatif penting kanggo ngowahi prilaku manungsa uga kewan; kanggo nambah utawa ningkatake prilaku tartamtu utawa kanggo nyegah utawa ngilangi.

Kajaba iku, Skinner kepengin ngerti aplikasi praktis teori kasebut; nggawe "pendidikan sing wis diprogram". Ing jinis proses pendhidhikan iki, para siswa dijelasake babagan inti informasi cilik sing kudu disinaoni kanthi terus-terusan supaya bisa pindhah menyang inti informasi sabanjure.

Pungkasane, Skinner uga ngasilake serangkaian karangan sing dikepung karo kontroversi tartamtu nalika dheweke usul nggunakake teknik modifikasi prilaku psikologis kanthi tujuan nambah kualitas masarakat lan saengga bisa nambah rasa seneng masarakat, minangka jinis teknik sosial kanggo kabegjan lan kesejahteraan pria lan wanita.

Apa teori penguatan?

Teori penguatan sing dikembangake dening Skinner, uga dikenal minangka kahanan operan utawa kahanan instrumental, nyoba njlentrehake tumindake manungsa kanthi korespondensi karo lingkungan utawa rangsangan ing sekitare.

Nggunakake metode eksperimen, Skinner nggawe kesimpulan yen munculake stimulus nyebabake respon ing wong kasebut. Yen reaksi iki dikondisi nggunakake penguat positif utawa negatif, pengaruhe bisa ditrapake marang reaksi utawa prilaku operan kasebut, sing bisa ditambah utawa dicegah.

Skinner negesake manawa tumindak tetep ana ing sawijining konteks utawa kahanan menyang sing liyane anggere akibate, yaiku, para penguat ora bakal owah utawa nindakake logika tartamtu, "aturan" sing kudu ditemokake. Akibate, tumindak manungsa uga kewan bisa dikondiseni utawa diowahi nggunakake seri rangsangan sing bisa dianggep subyek sing memuaskan utawa ora.

Luwih gampang dijlentrehake, Teori Penguatan negesake manawa wong luwih bisa mbaleni tumindak sing positif dikuatake, uga cenderung mbaleni tumindak sing ana gandhengane karo rangsangan utawa penguatan negatif.

Apa jinis penguatan sing ana?

Rangsangan bersyarat utawa nguatake, positif lan negatif, bisa digunakake kanggo mbenerake utawa ngowahi prilaku wong kasebut. Iki migunani banget ing terapi psikologis, lan ing sekolah, kulawarga utawa uga lingkungan kerja.

Skinner mbedakake antarane rong jinis penguat: penguat positif lan penguat negatif.

1. Penguat positif

Penguat positif minangka akibat sing muncul sawise tumindak lan wong nganggep kepenak utawa mupangate. Liwat penguat sing positif utawa memuaskan iki, tujuane yaiku kanggo nambah tingkat respons wong, yaiku kanggo nambah kemungkinan nindakake utawa mbaleni tumindak.

Iki tegese tumindak sing dikiatake kanthi positif luwih bisa ditindakake maneh diterusake kanthi marem, hadiah utawa hadiah sing dianggep positif dening wong sing nindakake tumindak.

Penting banget kanggo dicathet manawa supaya asosiasi iki efektif, kudu dielingi manawa wong kasebut nganggep penguatan positif. Tegese, pancen apik banget.

Sing dianggep wong minangka hadiah ora kudu digayuh kanggo wong liya. Contone, bocah sing meh ora diwenehi permen bisa nganggep minangka hadiah sing luwih penting tinimbang sing wis biasa. Mula, iku bakal perlu ngerti kekhususan lan bedane wong kasebut supaya bisa nemtokake stimulus sing becik sing bakal dadi penguat positif.

Sabanjure, penguat positif kasebut bisa diklasifikasikake dadi kategori ing ngisor iki:

3. Penguat negatif

Beda karo kapercayan umum, penguat negatif ora kalebu ukuman utawa rangsangan aversif kanggo wong kasebut; Yen ora kosok baline. Panganggone penguat negatif ngupayakake nambah tarif respon kanthi ngilangi konsekuensi sing dianggep negatif.

Contone, bocah sing sinau tes tartamtu lan entuk nilai sing apik. Ing kasus iki, wong tuwa ngeculake dheweke ora nindakake tugas rumah tangga utawa kegiatan sing ora nyenengake.

Kaya sing dingerteni, ora kaya penguatan positif, ing kasus iki, stimulus negatif utawa aversif diilangi kanggo nambah prilaku tartamtu. Nanging, sing padha umum yaiku rangsangan uga kudu disesuaikan karo selera wong kasebut.

Program penguatan Skinner

Kaya sing dibahas ing wiwitan artikel, saliyane teori babagan prilaku manungsa, Skinner ngupayakake supaya teori kasebut bisa ditindakake. Kanggo nindakake iki, dheweke nggawe serangkaian program penguatan khusus, sing paling penting yaiku program penguatan terus-terusan lan penguatan intermiten (penguatan interval lan penguatan alesan).

1. Penguatan terus-terusan

Ing tulangan terus-terusan, wong kasebut mesthi diganjar tumindak utawa tumindak. Kauntungan utama yaiku asosiasi cepet lan efektif; nanging, sawise tulangan dicopot, prilaku uga bakal cepet mati.

2. Penguatan intermiten

Ing kasus kasebut , tumindak wong kasebut mung dikuwatake ing acara tartamtu. Program iki banjur dipérang dadi rong kategori: penguatan interval (tetep utawa variabel) utawa penguatan alesan (tetep utawa variabel)

Ing penguatan interval, prilaku kasebut dikuatake sawise wektu sing wis ditemtokake sadurunge (tetep) utawa periode wektu acak (variabel). Déné kanthi alesan penguatan, wong kasebut kudu nindakake sawetara prilaku sadurunge dikuatake. Kaya ing tulangan interval, jumlah tanggapan iki sadurunge bisa disarujuki (tetep) utawa ora (acak).

Kritik babagan teori Skinner

Kaya kabeh bidang panelitian lan riset, teori Skinner ora bisa dikritik. Detractors utama hipotesis kasebut nuduh Skinner ora njupuk kahanan ing endi prilaku kasebut, mula nggawe nyuda banget teori kanthi ngandelake metode eksperimen. Nanging, kritik kasebut ditiru kanthi narik kawigaten kasunyatan manawa ing metode eksperimen yaiku fokusake perhatian ora sabenere marang individu kasebut, nanging ing konteks, apa sing kedadeyan ing lingkungan.